政治理论课教学改革的有益探索——组织学生进行社会调查效果再分析

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【作者】张伟
【刊名】沧桑
【作者单位】太原师范学院社科部教授;
【年份】2008
【卷号】第3期
【页码】208-209
【ISSN】1008-7060
【关键词】政治理论课社会调查效果分析
【摘要】太原师范学院社科部邓小平理论教研室以《邓小平理论和三个代表重要思想概论》课程为试点,组织引导大学生进行社会调查,积累了点滴教学改革经验。首先,组织学生社会调查是引导学生关注社会、关注自我的有效途径;其次,组织学生社会调查是提升学生综合理论素养的良好方法;再次,组织学生社会调查是增强学生间、师生间交流沟通的便捷通道。
【文献类型】期刊