合并高师院校学科建设问题及对策探讨

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【作者】胡春梅，马义娟
【刊名】太原师范学院学报(社会科学版)
【作者单位】太原师范学院科研处;太原师范学院科研处山西太原;山西太原;
【年份】2008
【卷号】第3期
【页码】129-131
【ISSN】1672-2035
【关键词】学科建设高师院校对策
【摘要】以太原师范学院为例,探讨合并高师院校学科建设的问题。合并高师院校的学科建设相对薄弱,学科建设经费投入严重不足,学术气氛不浓,科技创新能力不强,以教学为主的高师院校尤其如此。学科建设层次不高;师范院校的主干学科教育学、心理学学科亟待加强;学科的综合性、实用性不强;学术队伍结构不合理等。今后要夯实本科教学基础,提高办学层次;加快教育学科群建设,促进学科交叉与综合;培育新的学科增长点;加强学术队伍建设,构建结构合理的学术梯队以及加强领导,健全制度,规范运作。
【文献类型】期刊