对当代课程研究几个理论问题的综述

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【作者】丁相平
【刊名】太原师范学院学报(社会科学版)
【作者单位】山西大学师范学院教育系
【年份】1998
【卷号】第1期
【页码】67-69+57
【ISSN】1672-2035
【关键词】当代课程课程模式理论问题课程理论研究课程发展课程编制课程内容理论基础发展模式制约因素
【摘要】课程理论研究是当今教育科学研究的一个重要领域,在我国,经过学者们的艰苦努力,取得了丰硕的研究成果。特别是对诸如课程的定义与理论基础、课程模式和课程发展及其制约因素问题的研究,参照西方一些研究成果,结合我国教育实际,展开了广泛的讨论,发表了一系列专著和文章。本文将综述在以上三个方面的研究情况,并提出今后研究应该注意的几个问题。
【文献类型】期刊