关于高师生对三种基本道德教育观认识的思考

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【作者】武晋斌
【刊名】山西教育学院学报
【作者单位】山西大学师范学院
【年份】1999
【卷号】第1期
【页码】78-80
【关键词】高师生教育观基本道德道德教育道德认知发展道德行为道德规范道德观念高师学生道德判断
【摘要】人类社会的历史是以生存为前提的。但生存的表现形式是共营性,从生命的维持到精神文化的创造,无一不是以彼此提供自身的劳动贡献为前提,以此来希望获得物质生活、精神生活上的满足,正是在这种人类社会生活的特质中,产生了生存和生活规范道德,使人类得以发展。东方哲人荀子曾有这样精辟的论述:“水火有气而无生,草木有生而无知,禽兽有生而无义,人有气有生有知且有义,故最为天下贵也。力不若牛,走不若马,而牛马为用。何也?曰:人能群,彼不能群也。”[1]荀子所说的‘义’,就是公共道德,而‘群’即是说,人能懂得在群体的协...
【文献类型】期刊