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高师生教师职业情感培养探析

  • 【获取途径】 超星期刊网
  • 【作者】贾卫红
  • 【刊名】太原师范学院学报·社会科学版
  • 【作者单位】太原师范学院教育系
  • 【年份】2010
  • 【卷号】第1期
  • 【页码】147-148
  • 【ISSN】1672-2035
  • 【关键词】高师生 职业情感 专业认同感 
  • 【摘要】 高师生的职业情感是指高师生对教师职业是否满足自己需要而产生的态度体验,是高师生师范专业素质的重要体现。高师院校教师专业培养模式欠科学合理、课程设计与实施有待优化等问题的存在,使得准教师的专业归属感、职业认同感普遍缺失。高师院校应结合本校学生实际,加强教师职业道德教育,强化双师意识,重视课堂教学中对高师生教师职业情感的培养。
  • 【文献类型】 期刊
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