论教师的心理健康

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【作者】刘晓萍
【刊名】山西大学师范学院学报
【作者单位】太原师范学院教务处
【年份】2002
【卷号】第14卷
【期号】第2期
【页码】60-63
【ISSN】1672-2035
【关键词】教师心理健康学生心理因素情感非智力因素
【摘要】教师的心理健康与否，直接影响学生的心理状态，也影响学生的言地和学习质量。在教师身上的任何心理衰弱的因素，都会对学生产生无形的影响。一个家长心理的健康至多影响一两个孩子，而且孩子不只一个家长，在孩子的心理健康方面还可以得到其他心理健康家长的促进或补偿性影响。而一个教师，特别是一个班主任教师，心理如有缺陷会影响一个班级甚至几个班级。在生活实践中我们不发现，有些学生在学校里接受了教师的某种心理影响，终生都打着这种影响的烙印。为此，我们认为教师不健康的心理因素，直接影响学生的健康成长，会造成学生心理，品...
【文献类型】期刊