心理拓展训练在中学心理健康教育中的价值与作用

分享到

【作者】温志宏
【刊名】教学与管理(理论版)
【作者单位】山西太原师范学院
【年份】2009
【卷号】第3期
【页码】51-52
【ISSN】1004-5872
【关键词】心理健康教育拓展训练中学生青春发育期价值身心发展成熟阶段心理问题
【摘要】中学生正处于青春发育期，是一生中身心发展最为迅速的时期，也是心理、生理逐渐向成熟阶段发育过渡的极为重要的年龄阶段。资料显示，我国10％-30％的中学生存在各种不同程度的心理问题。拓展训练以它“先行后知”的体验式学习方式打破了传统的以“教”为主的教育模式，让学生在愉快、积极的参与中学到知识、领悟道理，通过亲身体验来挖掘自己的潜能，培养创新精神和实践能力，促进果敢、顽强、自信、团结等优良品格的形成。
【文献类型】期刊