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学校体验式心理健康教育有效实施的路径探析

  • 【作者】温金梅
  • 【刊名】教育理论与实践
  • 【作者单位】太原师范学院教育系
  • 【年份】2018
  • 【卷号】第8期
  • 【页码】20-22
  • 【ISSN】1004-633X
  • 【关键词】学校心理教育 体验式心理健康 心理资本 心理成长 班级文化 
  • 【摘要】 在信息化时代对传统教育模式产生巨大冲击的背景下,心理教育体系的不完备以及模式的严重滞后对学校有效开展心理健康教育带来了空前挑战。体验式心理健康教育开辟了一条新路径,通过优化管理者心理资本,维护教师心理成长,改革与创新课堂教学,建设班级文化,创建校园文化氛围等策略,促使学校体验式心理健康教育的有效实施。
  • 【文献类型】 期刊
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