幼儿园家长委员会的政策文本解读与现实问题分析 ——基于《关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》

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【获取途径】超星期刊网
【作者】康建琴，温丝桐
【刊名】山西教育·幼教
【作者单位】太原师范学院
【年份】2018
【卷号】第8期
【页码】4-6
【ISSN】1004-6739
【关键词】委员会幼儿园中小学家长解读文本教育政策利益群体
【摘要】家长委员会(以下简称家委会)是一种群众性自治组织,承担着代表家长与学校(幼儿园)协商合作的任务。2012年3月,教育部下发了《关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》(以下简称《意见》),建立家长委员会上升到国家教育政策层面。然而《意见》颁布已有六年,却并未引起学校、社会和家长的充分关注。为进一步帮助广大相关利益群体深入了解有关家长委员会的国家政策文件精神,现依据《意见》文本,结合现实做以下解读和分析。
【文献类型】期刊