本科基础素描阶段性训练方法探究

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【作者】张保平
【刊名】太原师范学院学报:社科版(太原)
【作者单位】太原师范学院美术系
【年份】2011
【卷号】第10卷
【期号】第5期
【页码】108-110
【关键词】素描
【摘要】本科阶段的基础素描课对于学生养成良好的训练习惯和思维方式有很重要的意义.按训练目的的不同,可分两个阶段:注重写实能力培养的素描训练阶段和注重创造性思维培养的素描训练阶段.其中第二阶段是训练的重点和难点.第一阶段由全因素素描、结构素描和超写实素描构成;第二阶段由视点的转换、物象的解构、形象的联想、形象创意、线性表达、面和明暗的表达、抽象表现构成.
【文献类型】期刊