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【作者】张秀英
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【刊名】太原师范学院学报:社科版(太原)
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【作者单位】太原师范学院社科部
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【年份】2010
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【卷号】第9卷
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【期号】 第2期
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【页码】141-142
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【关键词】师范教育 思想政治教育
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【摘要】
教学专题的拟定和教学内容的构建是提高《形势与政策》课教学实效性的关键。而当前《形势与政策》课教学内容的建设却是较为薄弱的环节，没有固定统一规范的教材，没有权威性的资料。我们按照精、新、特、管用的原则，构建了“聚焦新闻热点+聚焦社会热点+专题讲授”的立体化的教学内容模式，受到学生的欢迎，总体上提高了教学的实效性。
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【文献类型】
期刊
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