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【作者】白明东
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【刊名】太原师范学院学报:社科版(太原)
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【作者单位】太原师范学院社科部
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【年份】2011
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【卷号】第10卷
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【期号】 第1期
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【页码】160-161
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【关键词】高等学校 思想政治教育
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【摘要】
教师应该在“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学实践中探索多种教学模式,适时进行案例教学,不断提高教学实效.“概论”课案例教学分为教学案例准备、案例教学实施、教学总结三个阶段.教学案例的撰写选取应遵循一些基本原则.案例教学的实施包括案例的导入、组织引导学生展开讨论、对案例讨论进行总结.
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【文献类型】
期刊
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