作曲专业《视唱练耳》课程分级制教学研究

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作曲专业《视唱练耳》课程分级制教学研究

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【作者】骞舟
【刊名】太原师范学院学报:社科版(太原)
【作者单位】太原师范学院音乐系
【年份】2009
【卷号】第8卷
【期号】第3期
【页码】169-170
【关键词】视唱练耳教学
【摘要】《视唱练耳》课程是音乐专业的必修课程，它有理论性和技术性兼具的特点。通过对课程性质、培养目标及教学价值的分析，并结合作曲专业的教学现状，《视唱练耳》课程应采用分级教学的方式，为学生提供音乐文化的综合思维经验和情感体验渠道。
【文献类型】期刊

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