中学化学知识的思维角度和思维路径探析
发文期刊《中学化学知识的思维角度和思维路径探析》历年引证文献趋势图
引证的期刊论文等列表
徐青.聚焦"融学课堂"改革提升学生化学素养[J].科普童话(新课堂)(中),2021
闫振.中考化学基本实验题评价改革与教学策略研究[J].教学与管理(中学版),2022
高佳利,彭荣荣,龚玲,王璠,孟睿英.大学物理课程对学生科学思维能力的培养[J].物理通报,2022
邓治国1,董友军2.基于科学思维水平进阶的问题情境设计[J].物理教师,2023
周春.初中化学教学中学生思维能力培养研究[J].教学管理与教育研究,2022
单世乾1,耿秀梅2.基于思维可视化理念的结构化板书[J].化学教学,2022
崔凯,张伊伟,邓婷,刘志强.基于CiteSpace的化学学科核心素养研究展望[J].滁州学院学报,2023
佟钰.核心素养视角下高中生微粒作用观思维培育的实践研究[D].,2023
仲冬悦.基于知识整合的元素化合物教学策略——以思维导图和化学模型为工具[D].,2023
