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【作者】亢燕青
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【刊名】中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
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【作者单位】太原师范学院
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【年份】2022
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【卷号】第1期
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【页码】153-156
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【关键词】高校教育 舞蹈编创 舞蹈教育 共鸣
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【摘要】
舞蹈作为一种深受广大人民群众喜爱的艺术形式,能否引起共鸣是评价一部优秀舞蹈作品的重要标准。在各类高校的舞蹈创编课程中,教师要深刻认识到“共鸣”的重要性。因为一个优秀的舞蹈作品必须要经得起观众的检验,才能够得到更加广泛的传播。在舞蹈创编教学的过程中,教师要采取恰当的策略,培养学生的共鸣,使学生创编的作品才能更好地引起关注的共鸣。
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【文献类型】
期刊
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