增强大学生“马克思主义基本原理”课获得感的路径探析

检索banner

增强大学生“马克思主义基本原理”课获得感的路径探析

分享到

【作者】张珍珍
【刊名】现代职业教育
【作者单位】太原师范学院
【年份】2022
【卷号】第17期
【页码】25-27
【ISSN】2096-0603
【关键词】马克思主义基本原理获得感路径
【摘要】获得感是开展思想政治理论课教学改革及评价的出发点和落脚点。“马克思主义基本原理”是高校思想政治理论课主干课程之一，增强大学生对本课程的获得感，对于做好新时期高校思想政治教育工作具有重要意义。具体而言，要以更新教学理念为前提，以优化教学供给为重点，以注重学生体验为突破。
【基金】山西省高等学校哲学社会科学研究项目
【文献类型】期刊

进入发现系统查看更多信息

相关文献

相同作者的文献

相同单位的文献

看了本文的还看了

页脚