面向课程评论的情感分析研究与应用

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【作者】王雅楠
【学位名称】硕士
【学位年度】2023
【学位授予单位】太原师范学院
【导师姓名】张麟华
【关键词】情感分析课程评论提示学习方面类别 BERT
【摘要】师生空间上的分离使在线教育迅速发展起来,越来越多的学生加入线上学习队伍。在线教育平台正引领着数字化、远程化和高度竞争化的教育世界。线上学习中的课程评论信息是一种有效的反馈,能有效反应课程的质量情况,为教学过程提供有价值的见解。随着在线教育平台用户规模的大幅增长,课程评论数据与日俱增,通过人工方式处理海量评论极具挑战性。因此,对大量课程评论文本进行情感分析成为研究的热点课题。目前课程评论的情感倾向识别依赖大量标注数据,对海量数据进行标注极其耗费成本,因此基于半监督的课程评论情感分析成为研究的热点,...
【文献类型】学位论文