县域普通高中教师工作内驱力调查研究

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【作者】秦洁
【学位名称】硕士
【学位年度】2023
【学位授予单位】太原师范学院
【导师姓名】褚卫中
【关键词】县域普通高中工作内驱力教师激励教师管理县中教师
【摘要】我国的县域普通高中具有很大的规模,其数量超过了全国普通高中学校总数一半,提升县中的办学水平对于巩固和提高高中阶段的教育水平具有重大意义。县中管理模式陈旧,学生成绩提升多依赖高强度训练,教学质量提升乏力,教师工作压力大、职业倦怠心理问题突出,优秀生源和教师流失严重,再加上县域经济能力有限,难以提供较高的绩效奖励,因此,探讨如何通过改善学校的管理来促进教师主观能动性的发挥,激发教师工作内源驱动力进而影响其工作绩效与教育质量,对于提升县中教学质量,走出“县中困境”具有重要的意义。参照自我决定理论中关于...
【文献类型】学位论文