档案袋评价法在高中英语写作教学中的效用研究

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【作者】赵心婕
【学位名称】硕士
【学位年度】2023
【学位授予单位】太原师范学院
【导师姓名】王学锋
【关键词】档案袋评价英语写作教学
【摘要】《普通高中英语课程标准》指出普通高中英语课程要培养学生的基本知识和技能、语言运用能力和文化交流能力。写作在增强学生的综合语言运用能力和跨文化交际能力上扮演着重要的角色。但是,我国目前的高中英语写作教学,缺乏有效的写作教学方法。因此,如何在高中英语写作教学中提高学生的英语写作能力是老师和学者们急需解决的问题。《普通高中英语课程标准》指出“高中英语课程评价应注重和促进学生英语核心能力的形成和发展,采用形成性评价和终结性评价相结合的多元评价方法,注重评价在促进学习中的作用”。为了提高高中学生的英语写作...
【文献类型】学位论文