大学英语写作教学探讨

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【作者】张乃玲
【刊名】太原师范学院学报(社会科学版)
【作者单位】山西大学师范学院基础部
【年份】1997
【卷号】第2期
【页码】40-41
【ISSN】1672-2035
【关键词】英语写作教学大学英语过程教学法成果教学法写作过程教师英语写作能力批改作文大学英语写作交际能力
【摘要】从全国大学英语四、六级统考中可以看出,大多数学生的英语写作能力较差.本文分析了造成这种情况的原因所在,比较详细地介绍了两种能够有效提高英语写作能力的课堂教学法,且就提高教师批改作文的有效性问题加以探讨.
【文献类型】期刊