影响对方的技巧在初中班级人本管理中的应用

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【作者】李善君，张国胜
【刊名】孩子
【作者单位】太原师范学院；太原杏岭实验学校
【年份】2024
【卷号】第14期
【页码】92-94
【ISSN】1671-2943
【关键词】影响对方技巧初中人本管理
【摘要】教师这个职业之所以如此受人尊敬,被称为'灵魂的工程师',是因为教师具有影响对方的能力,特别是班主任.初中班主任面对的是身体发展趋近成熟、心理发展处于动荡、不平衡状态的学生,他们缺乏理性思维,遇事容易情绪化,不愿接受他人意见,这就亟需班主任的耐心引导.在对学生进行教育管理时,班主任要熟练运用心理咨询会谈技术中影响对方的技巧,使学生能够跳出自我思维局限,学会接纳别人不一样的声音,理性、全面地看待每一件事情,避免固执己见,发展停滞.
【文献类型】期刊