“双一流”建设背景下研究生英语教学的思考

分享到

【作者】黄玉霞
【刊名】山海经(教育前沿)
【作者单位】太原师范学院外语系
【年份】2021
【卷号】第31期
【页码】44-45
【ISSN】1002-6215
【关键词】“双一流”建设研究生英语教学改进
【摘要】 “双一流”建设对研究生的国际交流力提出了更高的要求,然而各高校尤其是普通院校研究生英语教学由于生源背景复杂、培养目标滞后、课程设置狭窄等因素而停滞不前。根据需求分析理论,针对这些困境与难题提出对应的措施,如实行分层次教学、进行ESP教学、建设“互联网教室”等,为研究生英语教学改进提出建议。
【文献类型】期刊