注意倾听技巧在初中班级人本管理中的应用

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【作者】李善君，张国胜，卢荣
【刊名】好家长
【作者单位】¹太原师范学院；²太原杏岭实验学校；³北京经济管理职业学院
【年份】2024
【卷号】第66期
【页码】36-38
【ISSN】1009-8569
【摘要】初中阶段是影响青少年身心发展的重要时期,处于青春期的学生经历着身心发展的巨大变化,身体发育趋近成熟,但心理上还未成熟,他们渴望独立,但往往会因自身能力等限制而事与愿违,这也使得初中班主任工作面临很多挑战。因此,对于初中生的教育方式要人本化,要熟练运用注意倾听技巧,在充分了解学生的基础上进行班级管理,这样才能取得良好效果。
【文献类型】期刊