'双减'背景下学校开展'生活·实践'教育的途径探索

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【作者】陈井超，蔡思敏
【刊名】生活教育
【作者单位】太原师范学院附属中学党委；太原师范学院附属中学
【年份】2024
【卷号】第11期
【页码】6-9
【ISSN】1673-3002
【关键词】"双减" 生活实践教育途径师院附中
【摘要】 '双减'政策的出台,党中央为推进中华民族伟大复兴,作出重要决策,强调铸牢中华民族共同体意识,以推动新时代地区发展,学校应从政治高度来认识和对待.太原师范学院附属中学从体制机制入手深化改革,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,促进学生全面发展和健康成长,积极探索'双减'背景下,学校开展'生活·实践'教育的落地途径,从三个视角进行了实践创新:'生活即教育',源于生活拓展教育内容;'社会即学校',基于社会丰富教育场所;'教学做合一',落于实践改革教育方式.
【文献类型】期刊