新时代背景下课程思政要素解析及实践路径探究

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【作者】雷涛，连树琴，郭向红，毕远杰
【刊名】高教学刊
【作者单位】太原理工大学；太原师范学院
【年份】2024
【卷号】第10卷
【期号】第34期
【页码】177-180
【ISSN】2096-000X
【关键词】课程思政教学目标思政要素路径探索渠道防渗
【摘要】新时代水利人才高质量发展背景下,对专业课程教师探讨知识传授与思政引领间关系提出新要求,实现专业课程与思想政治理论课的同向同行和协同育人.渠道防渗工程技术课程专业性及目的性强,知识串联与课程思政引领结合待突破.该文以渠道防渗工程技术课程为例,解析课程思政的潜在价值,明晰课程思政教学目标,深入重点挖掘其蕴含的思政要素,探究课程思政融入关键路径,以期实现教学与育人的有机结合,更好地落实立德树人根本任务.
【文献类型】期刊