提升大学生地理课程学习效果的策略研究

分享到

【作者】裴元欣
【刊名】中国科技期刊数据库科研
【作者单位】太原师范学院
【年份】2024
【卷号】第11期
【页码】146-149
【关键词】地理课程互动性教学实践性学习
【摘要】在目前的教育背景下,地理学科对于大学生综合素质的培养有着举足轻重的作用,是一门综合性很强,实用性很强的学科。针对大学生地理课程学习效果有效提升的策略进行探讨。以增强互动性和实用性为核心,结合学生反馈意见和教师实践经验,对现有教学方法进行分析总结,提出教学改进措施。一方面,以现代信息技术手段丰富课堂教学形式,如多媒体技术、虚拟现实等;另一方面加强学员的实际操作能力,通过开展实地考察和项目制学习的方式进行。这些策略不仅对提高学生的学习兴趣和参与度有很大的帮助,而且对发展学生的思辨能力和创新能力也有很...
【文献类型】期刊