地理课程新理念与地理课程资源的开发

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【作者】常学勤，季禾
【刊名】中小学教材教学
【作者单位】山西省中学教师培训中心/太原师范学院师训处　　山西太原；太原成成中学　　山西太原
【年份】2005
【卷号】第5期
【页码】14-16
【ISSN】1009-4636
【关键词】《基础教育课程改革纲要》地理课程新理念课程资源开发 2005年指导性文件合理利用基本条件课程实施地理教师课程理念现代地理新课程校内学校教学学习
【摘要】 2005年是我国基础教育课程改革的第五个年头。众所周知,课程改革的顺利实施取决于多种因素,其指导性文件《基础教育课程改革纲要(试行)》中特别提到:要'积极开发并合理利用校内外各种课程资源',它是保证新课程实施的基本条件,学校和教师应该成为课程资源开发的重要力量。地理教师要胜任新课程的教学,就必须在认真学习现代地理课程理念的基础上,对以往的地理课程资源观重新进行审视,积极发挥自身的主观能动性,因地、因时制宜,以'拿来主义'的态度,将各种可资利用的课程资源重组,创造性地应用于地理教学,为学生的发展服...
【文献类型】期刊