美国教学改革对我国综合英语教学改革的启示

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【作者】王茁
【刊名】教育理论与实践
【作者单位】太原师范学院外语系
【年份】2016
【卷号】第18期
【页码】51-52
【ISSN】1004-633X
【关键词】建设性后现代主义教育观合作学习策略综合英语教学
【摘要】当代美国教学改革提出了建设性后现代主义教育观,认为教育要视学生为“有机体”,培养学生的人文素养和创造力,使其成为独立思考的“人”。在此理念指导下的合作学习策略给学生提供了一个自主完成合作学习的平台。我国高校英语专业综合英语教学可以借鉴美国教学改革较为成功的经验,创新教学方法,采用合作学习策略,提高教学质量。
【文献类型】期刊