学前一年教育纳入义务教育的条件保障研究
发文期刊《学前一年教育纳入义务教育的条件保障研究》历年引证文献趋势图
引证的期刊论文等列表
马建芳,杨建强.试析学前“义务教育”与“免费教育”之争[J].教育导刊,2017
吴张.民办学前教育发展的财政法模式研究[J].安徽警官职业学院学报,2018
朱俊华.以“1+9+2”模式延长义务教育年限的路径探析[J].西部素质教育,2018
王银玲.美国3-8岁儿童以游戏为中心的课程及其启示[J].教育理论与实践,2021
牧奇.安吉游戏对幼儿教育的启示[J].内蒙古电大学刊,2017
王攀峰,孟繁华,张增田.学生发展:学制与义务教育年限调整的出发点[J].教育理论与实践,2016
王丽.关于学前教育纳入义务教育体系的研究述评[J].亚太教育,2016
沈爱祥1,2,樊亚博1,杨雄1,余琳3,杨晓萍1.区域学前教育过程性保教质量差异透视与影响因素探析——以重庆市W区为例[J].早期教育(教育科研),2019
王芳.芬兰学前一年教育改革的基本立场和特点分析[J].幼儿教育,2020
汪露露1,莫迪1,2.理想、桎梏与突围:幼小衔接与儿童发展的新审视[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2024
