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牛津大学现代导师制之历史探析

  • 【作者】杜智萍
  • 【刊名】教育评论
  • 【作者单位】北京师范大学教育学部;太原师范学院教育系
  • 【年份】2011
  • 【卷号】第2期
  • 【页码】151-154
  • 【ISSN】1004-1109
  • 【关键词】牛津大学 现代导师制 历史 
  • 【摘要】 现代导师制是牛津大学本科教学的核心和基础,也是保障其卓越教学质量得以实现的关键因素。牛津大学现代导师制的发展历程可分为教学制度化、学术职业化、巩固与发展,以及多元化发展四个阶段。在此过程中,牛津大学现代导师制的发展受到宗教、经济、学院制、学科分化与专业化、科学研究,以及绅士教育观等因素的影响。
  • 【基金】国家社会科学基金
  • 【文献类型】 期刊
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