“方言”对幼儿学习语言发展的影响

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【作者】马爱莲
【刊名】人人健康
【作者单位】太原师范学院教育系
【年份】2017
【卷号】第14期
【页码】90-91
【ISSN】1004-597X
【关键词】方言普通话幼儿语言发展
【摘要】方言种类繁多，历经千年时光，是华夏民族语言的地域变体，只通用于一定区域。形成现代七大汉语方言，这些方言和现行普通话有着显著区别。然而就是在现今普通话普及的大环境下，方言文化延绵至今的传承正在遭受剧烈冲击。2012年教育部正式颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》在幼儿语言领域这一板块进行了方言方面的调整，这些改变体现出时至今日古老方言对幼儿语言发展仍具有积极作用，表明社会各界保护与发展方言的决心。虽然方言对幼儿的普通话学习存在发音上的影响，但作为教师，我们可以双管齐下，吸取方言的精华帮助幼儿发展其...
【文献类型】期刊