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叶圣陶精读思想对中学阅读教学的启示

  • 【获取途径】 超星期刊网
  • 【作者】乔桂英
  • 【刊名】教学与管理(理论版)
  • 【作者单位】太原师范学院文学院
  • 【年份】2016
  • 【卷号】第9期
  • 【页码】86-88
  • 【ISSN】1004-5872
  • 【关键词】叶圣陶 精读阅读 阅读教学 
  • 【摘要】 教师指导缺失,阅读的基础训练缺失,是当前中学阅读教学明显存在的问题。叶圣陶先生的精读思想是对精读的正本清源,也是对当前中学阅读教学之偏颇的纠正。他的精读思想启示我们:阅读教学要扎扎实实地做好指导工作,要让精读、略读发挥各自的作用,相互配合;要走出精读指导是逐句讲解的误区;每个阶段的精读指导,都要在追求实效上下功夫。
  • 【文献类型】 期刊
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