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【作者】简节节
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【刊名】小作家选刊
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【作者单位】太原师范学院物理系
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【年份】2015
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【卷号】第33期
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【ISSN】1671-0487
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【关键词】新课标 初高中物理教学 衔接问题
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【摘要】
在初高中教学中物理一直是教师认为难教，学生认为难学的一门课程，长期以来实行的应试教育和初高中分校办学体制导致了初高中物理教学的分离。新课标推行新的教学理念，提出了新的教学要求，也进一步加深了初高中物理教学中的衔接问题。本文通过对新课标下初高中物理教学衔接现状的分析，旨在探索有效解决这一问题的应对策略，为一线教师教学提供参考。
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【文献类型】
期刊
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