我国中小学校园欺负问题研究现状

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【作者】张海燕
【刊名】校园心理
【作者单位】太原师范学院
【年份】2012
【卷号】第10卷
【期号】第5期
【页码】320-321
【ISSN】1673-1662
【关键词】欺负行为受欺负者中小学生攻击行为小学儿童性别差异普遍性人格倾向具体问题研究现状
【摘要】对学校中欺负行为的研究始于20世纪70年代在瑞典和挪威的研究。一般而言,欺负是力量较强的一方有意地对力量较弱的一方实施的攻击行为,是一种特殊的攻击行为。它与一般攻击最根本的区别在于欺负行为的双方,即欺负者与受欺负者之间存在着力量的不均衡性[1]。此外欺负还有比较稳定的特点,即欺负者和受欺负者经常会在相当长的一段时
【文献类型】期刊