Document
检索banner
高级检索 在检索结果中检索
全部字段 题名 作者 关键词 摘要

教师在PBL授课模式中承担的角色

  • 【获取途径】 超星期刊网
  • 【作者】袁保红,石瑛,杜青平,杨佐毅,李冬梅,熊开容,邓永谦
  • 【刊名】教育教学论坛
  • 【作者单位】广东药科大学基础学院;太原师范学院生物系;广东工业大学环境科学与工程学院;广东工业大学土木与交通工程学院;广东工业大学教务处
  • 【年份】2017
  • 【卷号】第17期
  • 【页码】12-13
  • 【ISSN】1674-9324
  • 【关键词】教师 PBL授课模式 角色 
  • 【摘要】 PBL授课模式是一种以学生自主学习为主的新型探究性学习模式。教师在学生学习中作为引导者和组织者。PBL教学对教师的指导能力和技巧提出了更高的要求。本文从PBL授课模式的四个主要阶段,分别阐述了教师承担的角色和实施内容。为教师团队实施PBL教学,提高学生学习效率提供借鉴作用。
  • 【文献类型】 期刊
进入发现系统查看更多信息

发文期刊《教师在PBL授课模式中承担的角色》历年引证文献趋势图

引证的期刊论文等列表

共6条记录 1/1 第一页 [1] 下一页 最后一页 到第
页脚