大学英语听力教学原则探究

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【作者】樊淑玲
【刊名】语文学刊(外语教育教学)
【作者单位】太原师范学院公共外语部　　山西太原　　（030012）
【年份】2013
【卷号】第4期
【关键词】大学英语听力教学原则教学环节
【摘要】听力是英语学习者习得英语的重要手段并在英语语言能力的发展中发挥着重要作用.有鉴于此,本文从听前、听中、听后三个环节探讨大学英语听力的教学原则,为学生听力理解过程的顺利进行和理解能力的提高提供动力.
【文献类型】期刊