求则思变践行真知：浅谈高师音乐教育专业的课程改革设想

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求则思变践行真知：浅谈高师音乐教育专业的课程改革设想

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【作者】张悦心
【刊名】大众文艺
【作者单位】太原师范学院音乐系
【年份】2011
【卷号】第24期
【页码】328-329
【ISSN】1007-5828
【关键词】音乐教育专业课程改革
【摘要】《全日制义务教育音乐课程标准》的实施,必须依托高水准的高师音乐教育专业的培养,而目前高师音乐教育专业的培养模式并不适合《全日制义务教育音乐课程标准》。面对这一现状,本文从课程观的角度,浅谈高师音乐教育专业的课程改革设想。
【文献类型】期刊

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