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中国学生书面英语中程度副词的运用

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  • 【获取途径】 超星期刊网
  • 【作者】王强
  • 【刊名】太原师范学院学报(社会科学版)
  • 【作者单位】太原师范学院公共外语部
  • 【年份】2011
  • 【卷号】第10卷
  • 【期号】 第4期
  • 【页码】112-114
  • 【ISSN】1672-2035
  • 【关键词】程度副词 书面英语 过度使用 使用不足 
  • 【摘要】 本族语料库和中国学生英语书面语语料库的比较研究表明:(1)在中国学生的书面语中,程度副词的数量偏多,而且表示增强和最高程度的副词偏多;(2)表示对等和减弱程度的副词数量偏少,而且表示增强意义的程度副词在分布上也有很大差别;(3)中外语言样本中表示最低程度的副词使用频次都比较少。
  • 【文献类型】 期刊
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