课程思政背景下思政元素融入高校舞蹈鉴赏课程的思考

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【作者】姚沁昉
【刊名】尚舞
【作者单位】太原师范学院
【年份】2022
【卷号】第17期
【页码】153-155
【ISSN】2095-9613
【关键词】课程思政舞蹈鉴赏课程教学研究
【摘要】舞蹈鉴赏课程是高校舞蹈专业的必修课程，也是普通高等教育中美育方面的重要内容，在中国新时代人才培养的过程中占据着重要地位。舞蹈教育对学生的影响是由表及里、层层渗透的，这与思政教育存在许多共通之处。在课程思政背景下，推动思政教育与舞蹈教育的融合对二者均具有积极的促进作用。文章基于课程思政背景，从思政元素融入舞蹈鉴赏课堂的融合现状、融合途径、意义与价值三个方面进行研讨，旨在实现立德树人教育目标的基础上，在舞蹈专业课堂中有机融入思政元素，促进舞蹈教育的发展。
【文献类型】期刊