对我国普通高校公共音乐教育的思考

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【作者】郜锋
【刊名】太原师范学院学报(社会科学版)
【作者单位】太原师范学院音乐系;
【年份】2009
【卷号】第8卷
【期号】第2期
【页码】157-158
【ISSN】1672-2035
【关键词】普通高校公共音乐教育大学生审美艺术实践
【摘要】随着素质教育的不断深化,普通高校公共音乐教育面临着新的发展机遇。在普通高校进行艺术教育是推广公共音乐教育、实施美育的一项有效途径。我国普通高校公共音乐教育正处于起步阶段,其发展还存在着一些不尽如人意之处。普通高校公共音乐教育在教学内容、教材建设、教学方法、师资队伍和艺术实践等方面应符合大学生身心发展规律,适应其艺术审美需求,通过教学将感性认知与理性分析相结合、理论知识与艺术实践相结合,达到提升大学生鉴赏能力和创造能力的目的,最终使其得到情感的升华。
【文献类型】期刊