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实行大学英语分科教学的可行性探索

  • 【作者】张华
  • 【刊名】科学之友(B版)
  • 【作者单位】太原师范学院公共外语部;
  • 【年份】2009
  • 【卷号】第3期
  • 【页码】163-164
  • 【关键词】大学英语 教学改革 分科教学 传统教学 
  • 【摘要】 文章将分科教学与传统教学的效果进行对比,分析其利与弊,对其可行性进行探索,为今后推广大学英语分科教学提供了科学依据。
  • 【文献类型】 期刊
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