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【作者】刘莉萍
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【刊名】长治学院学报
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【作者单位】太原师范学院政法系
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【年份】2009
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【卷号】第4期
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【ISSN】1673-2014
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【关键词】基础教育 性别公平 城乡差距 策略
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【摘要】
进入新世纪以来,山西基础教育在性别公平方面取得了巨大的成就.而城乡之间的经济差距、读书无用论的思想观念、以城市取向的教育政策和以升学为目的的人才培养模式等,正成为新一轮制约山西省基础教育性别公平向前发展的屏障.因此,为了保障我省在基础教育阶段性别公平方面继续向前发展,就需在基础教育阶段的政策保障、经济支持、教育援助和职业引导等方面提供相应的政策措施.
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【文献类型】
期刊
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