大学教师眼中的课堂教学：对山西省部分大学教师教学现状的调查与分析

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【作者】常丽丽
【刊名】大学(研究与评价)
【作者单位】太原师范学院
【年份】2008
【卷号】第9期
【页码】24-29
【ISSN】1673-7164
【关键词】大学教学大学教师课堂教学调查
【摘要】文章就教学目标、教学内容、教学过程、师生关系等方面对部分大学教师进行深度访谈,认为大学教学目标以掌握知识、发展能力等显性目标为主,非理性目标严重缺失;教学内容以传授既成知识为主;教学过程被简化为教师讲授备课内容的过程;师生关系表现出明显的不平等、不民主。
【文献类型】期刊