数学建模进入师专数学教育的思考与探索

分享到

【获取途径】超星期刊网
【作者】张婧，王新年
【刊名】太原城市职业技术学院学报
【作者单位】张婧(太原大学教育学院,山西,太原,030001)；王新年(太原师范学院,山西,太原,030012)
【年份】2010
【卷号】第11期
【ISSN】1673-0046
【关键词】数学建模数学教育师专院校教学课程
【摘要】以高科技计算机技术为支撑的数学建模是数学向科学技术转化的重要途径,也是推进高校教育改革,以及培养符合时代发展要求的应用型人才的重要途径.数学建模走进师专数学教育有着重要的意义,值得广大师专院校教师思考和探索.如何将'数学建模'课程引进数学教育专业,如何应用数学建模观指导教学,如何在数学建模中培养学生解决问题的能力将是广大师专院校思考的主要问题.
【文献类型】期刊