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【作者】郝转萍
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【刊名】太原大学学报
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【作者单位】太原师范学院外语系;
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【年份】2008
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【卷号】第4期
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【页码】117-119
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【ISSN】1671-5977
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【关键词】英语写作技能 精读教学
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【摘要】
目前,大学生在英语写作中还普遍存在一些问题,如结构松散、主谓不一致、时态混乱、词汇量较小等。通过对精读实施语篇教学,重视词汇与修辞格的教学,鼓励大学生用英语思维等措施,有意识地在精读教学中培养学生的英语写作技能,有助于提高他们的英语写作水平。
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【文献类型】
期刊
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