反思性教学对教师成长的作用及其实现策略

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【作者】张丽娟
【刊名】山西教育(教师教学)
【作者单位】太原师范学院教务处
【年份】2007
【卷号】第12期
【页码】38-39
【ISSN】1004-6739
【关键词】反思性教学实践课堂教学实践教师成长反思型教师教学问题解决问题教师素质重要手段教学活动经验型教师
【摘要】反思性教学的主要内容为反思课堂教学中存在的各种问题、反思课堂教学实践的背景及课程的结果、反思与课堂教学有关的规范性标准的道德性及伦理性。目前,反思性教学作为教育理论和实践的热点问题之一,为全世界的教育者和教育研究者所接受,可以说反思性教学是教师研究解决教学问题的重要手段。
【文献类型】期刊