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在师生间架起信任的桥梁

  • 【作者】马志行
  • 【刊名】教育理论与实践
  • 【作者单位】山西省教育学院
  • 【年份】1987
  • 【卷号】第7卷
  • 【期号】 第1期
  • 【页码】61-63
  • 【ISSN】1004-633X
  • 【关键词】了解学生 优秀教师 信任关系 桥梁 青少年 教育家 师生关系 教育效果 思想观念 心理协调 
  • 【摘要】 教师要克尽教书育人的职责,有效地发挥自己的教育影响,必须善于接近学生,真正了解学生。这种接近和了解的途径只有一个,就是获得学生的信任,架起师生间信任的桥梁,使师生关系保持一种溶溶和和的、互相信赖的感情交流和心理协调。谁做到这一点,谁就迈开了教育成功的步子,掌握了教育的优势和主动权。奥地利教育家布贝尔认为:“具有教育效果的不是教育的意图,而是师生间的相互接触。”①大量的教育实践表明,对于获得了信任的教师,学生不但乐于接受他们的赞
  • 【文献类型】 期刊
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