论英文隐喻语的文化特征及其认知隐喻的能力培养

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【作者】陆亚丽，李晋
【刊名】太原师范学院学报(社会科学版)
【作者单位】太原师范学院公共外语部　　山西太原；太原师范学院公共外语部　　山西太原
【年份】2007
【卷号】第5期
【页码】168-170
【ISSN】1672-2035
【关键词】阅读隐喻文化认知知识结构第二语言习得
【摘要】隐喻是英语阅读中普遍存在的一种语言现象,也是理解所读文字过程中的一个重要环节。语言基础知识和社会文化知识是正确理解阅读中的隐喻的关键。以第二语言习得的理论为平台,从隐喻的特征及人类的认知规律出发,可以探讨出教师在教学中如何帮助学生建造、完善和优化其知识结构,提高他们对隐喻的理解能力和在写作中准确而巧妙地运用隐喻的技巧。
【基金】山西省归国学者基金
【文献类型】期刊