浅析合唱指挥课的教学方法

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【作者】伏庆元
【刊名】教学与管理(理论版)
【作者单位】山西太原师范学院
【年份】2004
【卷号】第1期
【页码】87
【ISSN】1004-5872
【关键词】合唱指挥合唱作品内心听觉技能技法合唱队员歌唱状态教学基本功训练发声训练准备过程
【摘要】合唱指挥法这门课,可以说是所有音乐艺术中涉猎其他相关学科最多的一门课程.如在进行发声训练中,它牵涉到声乐学、音响学、物理学、色彩学等等.在排练合唱作品时,它牵涉到乐理、视唱练耳、文学、曲式作品分析、和声学等相关学科,而指挥技能技法它又牵涉到人体学、心理学、哲学、美学等相关专业知识.可以这样说,合唱指挥就是检验一个学生学习能力、创新能力、思维能力、分析判断能力、客观处理作品能力的一门综合课.因此,合唱指挥课仅仅靠练唱一些合唱作品是远远不能解决学生实际动手问题的.这就需要通过以下几个步骤完成这一教学...
【文献类型】期刊