论如何实现声乐教学价值最大化

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【作者】贾素梅
【刊名】黄河之声
【作者单位】太原师范学院音乐系
【年份】2005
【卷号】第6期
【页码】20-21
【ISSN】1810-2980
【关键词】声乐教师声乐课传统声乐教学价值职业观启发式教育时代艺术教学观音乐基础理论关系观
【摘要】长期以来，传统声乐教学中的“师本教育”，低估了学生的能动性和潜能，忽略了启发式教育方法。在这种声乐教育环境下，学生失去了判断和选择的自由不能完全实现声乐课的价值。笔者认为，解决这一问题的首要方法，是帮助广大声乐教师，建立符合时代艺术发展要求的新的教育观念，实现声乐教学的价值最大化。一、转变教师职业观。声乐教师，不仅需要悉心传授专业
【文献类型】期刊